作文澳门六开奖结果2024开奖记录查询:高中体育教学总结(优质6篇)

高中体育教学总结 (篇1)：

体育课教学总结2010年6月24日

上个学期的体育课让我感觉真是累。每天早晨六点起床,利用六点多钟到操场跑步。这个时候,不仅是身体锻炼,还会有可能打篮球。当时才上班,跑了没一会儿,便有些体力不支,便想回家休息。可是,又发现篮球场没有楼梯,就问刘老师,刘老师说:“我让你上去,你就想到篮球场上锻炼身体。”

听了这句话,我欣喜若狂。从此,我天天早上跑步去篮球场锻炼。之后,一直这样。有时候,老师提出的问题让我回答的慢,我还想拖拉,可是一想到能参加男子组短跑比赛,就精神焕发,精神抖直,就有了力气。

2006年7月30日

不知不觉,我竟然跑了20多圈,这让我感觉又累又高兴。跑步让我获得了许多的荣誉,身体也越来越棒。虽然不想跑,但是在有体育课的情况下,也是不能硬干的。体育课的体质健康,还是挺重要的。

体育课的学习,让我深深感受到了生命的力量,感受到了生命的无比美好。我感觉体育课的生命,非常的有意义。

高中体育教学总结 (篇2)：

一年一度的新学期体育课开始了,这一次的新课程主题是“走进体育课堂”。本次新课程强调,让学生进行体育课学习,可以培养学生的各种能力。

首先是在体育活动中学习。在本次的体育活动中,我们以3分钟为常规,每天上两节体育课。让学生以自由活动的形式在室外进行锻炼。这是培养学生身体素质,获得身体平衡能力,进一步增强人的身体素质的需要。在课前,我认真备课,做好记录。对学生进行操练,教学生一些基本动作。一节课下来,学生得到了很大的收获。我发现有的学生体质差,但反应速度快,速度较快,学习起来非常吃力。在教学过程中,我们采用了多互动、多讨论、多鼓励、多表扬的方式,让学生主动参与到体育活动中去,在潜移默化中掌握学习方法,丰富课余生活。

其次是加强学生体育锻炼的意识。课堂上,老师教给学生基本的体育技能。一方面让学生自己进行简单的锻炼,在课间活动中也做一些比较刺激的游戏,增强学生对体育锻炼的热爱。另一方面,让学生通过集体活动的方式积极参与体育锻炼。学生通过这次体育活动,加深了对体育课的认识,真正掌握了所学知识。

“阳光体育”这一模式的运用,让学生拥有健康的身体。

“阳光”这一概念是指人的身体状态、机能状况和对疾病的抵御能力等。人是有意志的,不能使我们的意志消沉。如果一个人意志消沉,情绪低落,容易导致心理疾病,或者身体内侧也会出现肢体僵硬等症状。同时,如果一个人意志消沉,会对我们的健康产生不利的影响。

让学生积极参与体育活动,锻炼出身体的灵活性,让我们在课余生活中拥有一种健康的心理。让学生有锻炼的意识,让他们在课余生活中拥有一种积极的心态。

高中体育教学总结 (篇3)：

高二学生学期一开学,便在体育部举行了春季运动会。 按照体育部的安排,我被分到了长跑与篮球运球接力接力赛。在第一场比赛中,我便与一名同学因球脱手而碰撞在一起。当时我便只想去追他,但这只是我的一时侥幸,我不想影响到同学们,我想让大家团结一心。后来在运动会中,我也以班级为代表,去追着那位同学。

虽然最后我没有追上,但这并没有影响到我的心情。我们班在800米比赛中获得了第一名。在运动会上,我们一班团结一致的精神让其他同学震惊,也使我们受到了体育的洗礼。 在我们的学习中也需要团结。学习的关系也很重要。我们的语文老师从四年级就为我们调理好了思想。并告诉我们要想取得好的成绩,就必须团结,因为团结可以成就一切。还为我们制定了高效的学习方法。这并不是让我们去轻松地学习。

在我们的日常生活中,我也应该学习这种精神。老师上课的方式和方法,可以帮助我们改错。这样,就可以使我们对学习的态度有了更好的转变。 在《高中体育教学总结》这本书中,老师十分注重我们的训练,也强调了我们身体的保健。我也很有幸的认识了这本好书。这本书也成为了我的强项。

它对我们的教学有很大的帮助。我们的身体素质在不断的提升。我们的体育运动也会逐渐走向高潮。我相信,经过这本书的熏陶,我们定会更加地优秀。

高中体育教学总结 (篇4)：

高一体育教学总结

本学年教学虽然只有一年,但也算是完满的结束,下面是高一一二年级体育教学总结。

本学年,因本人本学期的教学表现,本学年的教学效果,在此作为XX年教体育的总结,为下一学期的教学做一些铺垫,希望下一学期的教学可以更上一层楼。

我在教的时候,对教学方面的基本思路是:

1、教学内容要重视学生的自然发展,重视我们的学生的主体地位,培养学生主动探究,敢于挑战的精神,提高他们对学习的兴趣。

2、合理安排教学内容,以课本为辅,加强学生的体育锻炼,多参加体育活动,增强学生的体质,丰富学生的精神生活。

3、教学内容要根据教学内容的实际情况进行合理安排,以利于教学内容的编排,提高教学效率。

4、要重视学生的健康,把学生锻炼成健康的孩子,要重视学生的思想品德,要严格执行体育“预防为主,综合治理”的方针。

5、体育课要锻炼好学生的身体,使学生体质变好,使学生的身体得到锻炼,为学生的学习和生活提供一个良好的开端。

6、提高学生的团体意识,按体育课的要求,合理安排体育课和教学活动。

以上是本人的教学工作做得不足的方面,在今后的工作中,一定会再接再厉,争取把这个工作做得更好。

高中体育教学总结 (篇5)：

一、备课目的

1、通过激发学生学习的兴趣,调动学生积极的学习热情,培养学生积极向上的情绪,为学生的全面发展打下坚实的基础。

2、充分认识学生体质的差异,重视学生锻炼的重要性。

3、重视整体教学和整体教学的结合。

二、教学任务

1、主要学习一些体育的相关知识和技能。

2、针对学生的思想和心理特点,指导学生学习运动的方法,培养学生灵活运用体育器材的能力。

3、在教学中适时的表扬和鼓励学生,树立学生积极进取的精神。

三、教学方法

1、利用游戏的方式,调动学生的学习积极性,引导学生观察周围,仔细观察周围的变化,教给学生各种运动的方法。

2、利用体育课时间,让学生积极参与到运动中去,体验运动的乐趣,训练了学生身体的平衡能力。

3、加强课间体育活动时间,培养学生良好的身体素质。

四、教学时间安排

每周二、三下午进行一次班队活动,开展多种形式的体育竞赛活动。在活动中学习,互相帮助,互相促进。

五、活动总结

1、体育活动是锻炼身体的有效方法。

2、学习新的体育的方法,提高身体的综合素质。

3、各年级进行一次趣味游戏。

6、加强班队活动的组织与管理,并强调体育活动对学生的重要性。

7、在本周进行一次运动会。