校园的魅力(推荐5篇)

校园的魅力 (篇1)

每当下课铃响,走廊上就会出现许多大小不一的楼梯,楼梯的栏杆上挂着五颜六色的彩灯,美丽极了。

咦?楼梯口怎么会有呢?一走进去,首先映入眼帘的是各式各样的喷泉,有的是白色的,有的是红色的,有的是蓝色的,有的还是黄色的......五颜六色,让我眼花缭乱。

喷泉的旁边是一排排整齐的树,树上长着翠绿的叶子,叶子在阳光的照耀下闪闪发光。柳树的枝头垂下一条条长长的辫子,随风飘动,仿佛一位小姑娘在舞蹈。它们的颜色也各不相同,有的是鹅黄色的,有的是嫩绿色的,有的是淡粉色的,有的是深红色的......

顺着楼梯往上走,路的尽头是一个又大又漂亮的广场,在广场中央是一个大水池,水面清澈见底,仿佛一面明镜,鱼儿在池中快活地游来游去,有的三两个聚在一起,好像在打闹;有的在追逐打闹;有的在津津有味地欣赏美景。这池里还有小蝌蚪呢!小鱼们在水里游来游去,真是热闹非凡。

顺着楼梯上去,在两栋教学楼之间的通道是一条小路,大水池上有许许多多 的小桥,小桥上有亭子,有栏杆,有长椅,上面还有很多人在下棋,看起来真是惬意极了。

顺着小路往下走,我们来到了一个健身器材旁,我们一起去玩了一下,我们打起了乒乓球,你推我拉,互不相让。这时,旁边突然响起一阵“咚咚咚”的声音,我扭头一看,原来是几只大公鸡在“咯咯”地叫。他们一见到我们,连忙昂着头,向我们走来,好像是在说:“这个球是我打的!”我们连忙说:“对不起,这是我的!”它们立刻飞走了。

沿着小路向前走,我们来到了一片草地上,旁边的草地上还种着许多美丽的小花,有的全开了,有的只开了一半,有的还是花骨朵儿。它们就像一个个害羞的小姑娘。它们都躲在自己的叶子底下。草地上的花真美丽,有的像彩虹,有的像小鱼,有的像小星星,还有的像皇冠,真是一个比一个美!

我们度过了一个快乐的校园,我喜欢我的校园。在这里我认识了许许多多的朋友,我在这里学会了如何与同学相处,学会了如何与老师沟通,懂得了如何去看待生活。

我喜欢校园的魅力,它带给我无穷的快乐。

校园的魅力 (篇2)

校园,是知识的海洋,在我们的心灵里,它似乎是无处不在。在学校,到处充满了欢声笑语,充满了生机勃勃,充满了活力。校园的魅力大不相同。

每次我们在朗朗的读书声中回眸教室,这一切都是那么的美好。我在教室里坐立不安,望着窗外,看着那洁白的教室,感觉有些怅然若失。这时,我突然想起了一个消息,让我放松一下。于是我飞奔进教室,放下书包,向同学们介绍起来,谈完之后,我们便滔滔不绝的聊了起来。聊着聊着,下课铃响了,老师带着我们走出了教室。

到了下午,我又像往常一样来到了这个校园。此时此刻,它似乎又变成了一个小花园,花丛中百花争芳斗艳,你不让我,我不让你,把大地装扮的五彩缤纷。在春风中摇曳的柳树,在碧玉似的草坪上放着美丽的春姑娘的长辫子,一群小蜜蜂和小蝴蝶也来凑热闹,到处都是一片欢声笑语。我站在“小花园”边,感觉在跟微风和小草做着“游戏”。这时我想起了杜甫的“万紫千红总是春”,不禁为这样的校园感到惋惜。

而到了傍晚,大家都来到操场上散步,呼吸着新鲜的空气,心情也舒畅了许多。校园里充满了欢笑,也充满了快乐。这时我心想:这校园是多么的美好呀!我爱这个大花园,这个大花园里的一切。

校园的魅力 (篇3)

时间的沙漏,缓缓流过,悄无声息,但总有一些微不足道的记忆,在我的记忆里,珍藏着。校园,那是一个美丽的地方,美丽,又使人陶醉。

美丽的校园,从小学一年级时开始,就已经被同学们热爱的围绕在中间。

从最初的被“孩子”们的天真无邪和老师们关爱的眼神中,走进了这个班级。

每天早晨,迎着朝阳的第一缕光芒,踏着清晨的第一步台阶,踏入校园的大门,开启一天的开始。

上课时,同学们用一双双好奇的眼神打量着老师,好像生怕错过什么似的。老师的笑容多么灿烂,那微笑,像一缕缕阳光,温暖我的心房。老师那亲切的话语,像一缕缕春风,吹散我心中的迷雾,为我指引方向。

下课了,校园里充满了同学们嬉戏打闹的声音,同学们把桌椅、讲台搬到一起,做好了每一个动作,认真学习。

在校园里,我们每天都能看到同学们的身影。

同学们的笑容多么天真无邪,同学们的双手多么温暖,同学们的身影多么和谐,同学们为我们搭建了一个个温暖的大家庭。

下课了,校园里总是能看到同学们一起做游戏的身影,他们玩的多么开心,笑的多么甜美,仿佛是一对对快乐的小鸟在向你招手,仿佛是一朵朵快乐的花儿在向你点头,仿佛是一片片金灿灿的花海,仿佛是一串串漂亮的项链。

同学们的笑脸多么美丽动人,同学们为了集体的荣誉,为了自己的班级,付出的不仅仅是汗水,更多的是无穷的欢乐,只要大家一齐努力,就一定能成就一个美好的班级。

校园里的校园是美好的,是和谐的。

它能净化我们的心灵,能给我们带来美好的一切。

校园的魅力 (篇4)

校园的魅力 当我第一次听到初中校园的魅力,就已经深深地被她吸引住了。 学校的魅力,应该体现在她美丽的外表上。一进入校门,往右边看,映入眼帘的是一个巨大的花坛,花坛里种满了各种各样的花草,各种不同的颜色,都散发着迷人的芳香,吸引了许多来学校的人。再往里走,就会看见一棵高大的桂花树,那苍翠的叶子给这棵树增添了一抹绿色,使整个校园更加和谐。再往里走,你会看见一条笔直的柏油马路,那就是我们校园的足球场。当你在足球场上奔跑时,那塑胶跑道,就会发出“嗒嗒”的响声,那声音真好听,“嗒嗒”的声音也仿佛在向我们抗议,似乎在提醒我们:“不要再跑了!”当你到了篮球场,那就会看见几个高大的身影站在那儿,像士兵似的。篮球场的左边有两个篮球架,篮球架上有许多人在做着各种各样的动作。如果你累了,就可以去旁边的活动区玩会儿。操场的右边是一个大型“足球场”,那是我们经常玩的。体育课时,我们总会在操场上做一些自己喜欢的游戏,比如说:传球、顶球、投篮......做得不亦乐乎,操场上充满了欢乐的笑声。 校园的魅力,不仅是这些,还有很多。如果你想找到这种魅力的话,就来我们学校寻找吧!

校园的魅力 (篇5)

我们校园的春天,莺歌燕舞;我们校园的夏天,郁郁葱葱;我们校园的秋天,枫叶如丹;我们校园的冬天,雪飘瑞雪。

春天,这里万物复苏,到处呈现出一派春意盎然的景象。校园的春天,有桃红柳绿的景象,走进校园,四周的行道树,把光秃秃的枝头,打扮得十分美丽,桃树上长满了毛茸茸、亮晶晶的嫩芽,把枝头都压弯了。

夏天,正是桃李的旺盛季节,它们都争先恐后地,开出了艳丽的花朵,像一个个红艳艳的小灯笼,漂亮极了。早晨,一阵阵花的香味从校园里飘荡出来,沁人心脾。啊,原来是同学们打篮球的声音,同学们一个个手上拿着篮球,互不相让,争先恐后,教室里充满了欢声笑语。

秋天,枫叶就像蝴蝶一样,飘飘悠悠地落下来,落在了地上,给大地铺上了一层地毯。风一吹,遍地的枫叶就发出了“沙沙”的响声,似乎在说:“我们来堆雪人吧!”同学们都笑着跳着,在地上滚着雪球,做了个可爱的雪人。

冬天,寒风刺骨,“呼”的一声,下起了鹅毛大雪,大地银装素裹,一片洁白。

我们的校园是四季的“主色调”,给我们带来了无限乐趣,校园的魅力无处不在。